自然科学离我们很远又很近
[font=宋体][size=12pt]我们以何种方式从自然科学研究中受益？做为一个法学专业的学生，自然科学曾经离我很远。[/size][/font][url=http://www.amazon.cn/mn/searchApp?ix=sunray&pageletid=headsearch&searchType=&keywords=%E8%BF%BD%E5%AF%BB%E8%AE%B0%E5%BF%86%E7%9A%84%E7%97%95%E8%BF%B9&Go.x=0&Go.y=0&searchKind=keyword&bestSaleNum=3][font=宋体][size=12pt][color=red]《追寻记忆的痕迹》[/color][/size][/font][/url][font=宋体][size=12pt]这本书告诉我，除去生活上的舒适便利，自然科学的研究成果还以另外一种方式影响我们。我们可以通过生活化的方式——阅读——从自然科学中受益，在自我完善之路上多一份助力。[/size][/font][font=宋体][size=12pt]正如标题所示，这本书好读又不好读。它是一本相当优秀的科普读物。作者坎德尔一生“追寻记忆的痕迹”，从分子神经科学的角度研究记忆机制，这本自传也是一部作者的科研史。作者把分享了他的科研之路，同时在书中对他所研究的课题进行了翔实的阐述。这是一本自传，但作者对认知神经科学知识的阐述如行云流水，娓娓道来。另一方面，尽管这本书不像教科书一样吊书袋，必要的术语的呈现仍然是必要的，基础性的生物学知识也要有一点才能对书中内容理解得更好。到现在我读了两遍，第一遍是在旅途中读的，有些仓促，只觉专业性比较强。回到家坐在书桌前，才越发读出它的趣味来。[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]作者的一生是科研的一生，他的科研之路漫长而又富有趣味。他感兴趣的是大脑记忆机制，他选择以生物学方法来进行研究。对于读者来说，这样的知识是有益的：关乎我们学习记忆的生理机制。我常常思考、也常常听到别人思考这样的问题：我们的记忆能力有多大程度上取决于先天？人会越学越聪明吗？大脑是如何储存和提取信息的？别笑，很少有人能给出严谨科学的答案。对此类问题的探索无疑是有意义的，它可以让我们对自我有更深刻的认识。读过这本书，我也终于可以确定，这样的探索可是可行的，现今的自然科学研究即使在大脑研究上还不很成熟，也已经可以给出使我们受益的答案。[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]许多答案，就可以在《追寻记忆的痕迹》里找到。略去作者的论述过程不提，把这本书呈现给我们的部分做为例子举出来。我们记忆的过程中，神经系统起着怎样的变化？短时记忆如何形成，又是如何转变成长时记忆的？学习可以改变神经系胞的结构吗？学习甚至可以影响神经细胞中的基因表达吗？这些都是很有趣味的问题。在这本书中“追寻记忆的痕迹”，必会有很多额外的收益。“工欲善其事，必先利其器；工欲利其器，必先通其器。”大脑就是我们强大的器啊。[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]总的说来，阅读这本书的收获可以是这些：[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]了解一个美国科学家（且是诺贝尔奖获得者）的科研史；[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]从认知神经科学的角度了解大脑的记忆机制；[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]享受神游自然科学海洋的乐趣；[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt]和同样读过这本书的读者进行交流，并有可能成为[/size][/font][url=http://www.douban.com/people/liguangle/][color=red]豆瓣网[/color][/url][font=宋体][size=12pt]上的好友。[/size][/font]
[[i] 本帖最后由 一夜知秋 于 2008-8-16 11:40 编辑 [/i]] s:6 不会是来做广告的吧 [quote]原帖由 [i]乾文[/i] 于 2008-8-16 22:23 发表 [url=http://bbs.canghai.org/redirect.php?goto=findpost&pid=2697799&ptid=171366][img]http://bbs.canghai.org/images/common/back.gif[/img][/url]
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